Ausbildung Pflegefachfrau / Pflegefachmann in Rosenheim

Unser Unterrichtskonzept orientiert sich an Lernfeldern und nimmt berufliche Handlungssituationen in den Fokus. Wir entwickeln Konzepte, um den beruflichen Herausforderungen, wie sie in den Handlungssituationen beschrieben sind und wie sie auch im Berufsalltag auftreten können, kompetent und erfolgreich zu begegnen. Innerhalb der Ausbildung erhalten Sie ein breit gefächertes Angebot wie z.B. Pflegen nach dem Bobath-Konzept, Wundmanagement, Kinästhetik, Skills Labs, Mepion Konzept und Palliative Pflege.
Während der Praxisphasen begleiten und unterstützen Sie praxisorientierte und -erfahrene Lehrkräfte. Gezielt geplante Projekte, oftmals in Zusammenarbeit mit unseren Kooperationspartnern in der Praxis, bereichern Ihren Schulalltag und erweitern Ihr Wissen nachhaltig. Ähnlich wirken sich die Schulfahrten, z.B. zu Messen oder zu fachlich interessanten Ausstellungen, aus.

Die Berufsfachschule für Pflege kooperiert mit Krankenhäusern und Pflegeeinrichtungen in Rosenheim und der Region und wirkt dabei als zentrale Schnittstelle zwischen Theorie und Praxis. Eine vertrauensvolle und kollegiale Zusammenarbeit mit unseren Ansprechpartner*innen in der Praxis ist die Grundlage für Ihren Lernerfolg. Die Praxisanleitungen werden durch uns geschult, dadurch bleiben wir mit einem wichtigen Bindeglied der Ausbildung in einem fruchtbaren und kooperativen Dialog.

Im Team der Berufsfachschule für Altenpflegehilfe unterrichten ausschließlich pädagogisch und fachlich qualifizierte Lehrkräfte, die meist über langjährige Erfahrung verfügen. Ergänzt wird das Team von Dozenten aus anderen Professionen, die ihr spezielles Fachwissen in Ihre Ausbildung einbringen.

Bei allen Bildungseinrichtungen der GGSD – und somit auch am Bildungszentrum Rosenheim - hat die Schülermitverantwortung (SMV) einen hohen Stellenwert. Wir möchten damit den Schüler*innen die Möglichkeit zu geben, aktiv am Schulalltag mitzuwirken, z. B. bei:

• Tagen der offenen Tür, Einführung neuer Mitschüler*innen
• Schülerzeitung, Präsentation verschiedener Projekte zum Zweck der Information innerhalb der Schule sowie Öffentlichkeitsarbeit
• Projekte und Exkursionen im Rahmen des handlungsorientierten Unterrichtes als Grundlage von eigenverantwortlichem und selbstgestaltetem Lernen

Die Praxisanleitungen der Schülerinnen und Schüler werden durch uns geschult, um mit einem wichtigen Bindeglied der Ausbildung in fruchtbarem und kooperativem Dialog zu sein.
Im Folgenden präsentieren wir Ihnen Eindrücke von Projekten und Aktivitäten unserer Berufsfachschule für Ergotherapie – wir wünschen Ihnen viel Spaß und Inspiration!